Characteristics

追求卓越:專業成長

求學階段我就了解在透過成績劃分的教育制度當中,若想要被記得且留下深刻印象就必須把每件事情進自己最大的努力做到最好。這個想法著實影響的我的人生觀念以及求學歷程,在製作報告或是討論時,我都會扎實地閱讀所需討論的文獻內容,並和同學討論自身的想法。透過思考與寫作,以及合作學習的帶領下我深深了解同儕合作學習的重要性,透過與夥伴互相的腦力激盪,組織編彙自己夢想藍圖,並透過意見的交換與溝通的交流來達成專業成長。因此,除了課堂外的學習之外,我也喜歡參與專題演講、研討會以及工作坊的討論學習,透過密集式的培訓讓我更懂得把重複的概念匯集整理,並和夥伴共同討論製作出作品和成果。因此,在求學期間我與系上的同學一起組成了「英語補救我最行 」、「我要當 Super英語老師 」、「英文字彙我最通」三個同儕學習社群,且皆通過評審委員遴選獲得經費補助。

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熱情上進:克服難關

身為數位原住民的時代,現在的學習已經不能僅依靠老師和書籍,除了培養自己自我閱讀批判思考的能力外,我更重視自己自我學習能力以及為未來準備能力的養成。因此,除了除了紙本式的學習之外,我也在閱讀教科書有困難時搜尋網路或是圖書館資源幫助我學習。透過認知工具的使用和現代的筆記本軟體的配合(如 XMind、Evernote、Prezi…等),我了解在新時代的資訊爆炸量下,必須透過知識的管理與深層的思考才能提昇自己學習的最大值。因此,每當我發現新科技時,我都會用來使用看看,也會介紹給朋友或工作伙伴使用,共同激發出不同的火花或使用方法,讓科技真的能用來輔助日常生活的學習。

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努力積極:自我學習

在學習課業、社團經營以及教學工作中,我常常遇到棘手的問題。然而,我每次都堅持自己要盡自己最大的努力克服困難,不論是透過同儕的討論、學長姊或資深教師的請教或是尋找不同的書籍、網路資訊了解解決方法,在一次次的過程中養成了我高度的抗壓能力,以及熱情上進的決心。對我而言,我相信熱情常常能夠改變一切,而這個特質能夠補足我在其他方面的不足,增強我的整體優勢。

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